Terug naar overzicht

Gedrag en sociaal-emotionele ontwikkeling

Gedrag is vaak een signaal van onderliggende behoeften of uitdagingen. Soms laat een leerling in de klas of binnen de school gedrag zien dat vragen oproept en deelname aan het onderwijs bemoeilijkt. Het kan gaan om moeilijk verstaanbaar gedrag, trauma- en/ of hechtingsproblematiek, prikkelverwerking, externaliserende of internaliserende problematiek, groepsdynamische vraagstukken of uitdagingen binnen het klassenmanagement.

iStock 1457453139 bw

Het expertiseteam ondersteunt leerkrachten en scholen bij het begrijpen van gedrag en het versterken van de sociaal emotionele ontwikkeling van leerlingen. We bieden consultatie, observatie, coaching en praktische handelingsadviezen op leerling-, groeps- en schoolniveau. Samen onderzoeken we wat een leerling en jij nodig hebben en hoe de onderwijsomgeving hierop kan aansluiten. Zo versterken we de handelingskracht van leerkrachten en werken we aan een veilige, voorspelbare en inclusieve leeromgeving waarin iedere leerling zich optimaal kan ontwikkelen.

2152038865

Meer expertises